“HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN DIỄN DỊCH ĐỐI VỚI VIỆC HỌC ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”, JILC, vol. 8, no. 3, pp. 342–359, Dec. 2024, doi: 10.63506/jilc.0803.34.