Vol 6, No 3 (2022)

TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

Table of Contents

TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

GIẢNG DẠY KẾT HỢP TRỰC TIẾP - TRỰC TUYẾN KỸ NĂNG NGHE, NÓI TIẾNG PHÁP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
Hồ Thủy An
PDF (Tiếng Việt)
IMPROVING STUDENTS’ EXTENSIVE READING SKILLS AT A LOWER SECONDARY SCHOOL IN NAM DINH: AN ACTION RESEARCH PROJECT
Vu Thi Dung
PDF
KHẢO SÁT NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA HÀN QUỐC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ VỀ VIỆC HỌC MÔN VIẾT TIẾNG HÀN
Phạm Thị Duyên
PDF (Tiếng Việt)
SUBJUGATED KNOWLEDGE AND THE POTENTIAL TO FOSTER CHANGES IN STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS HISTORY AND THEIR WORLD VIEW: A CASE STUDY IN AN AMERICAN HISTORY CLASS
Cao Lê Thanh Hai, Duong Phuoc Quy Chau, Pham Anh Huy
PDF
KHUNG THAM CHIẾU CHUNG CHÂU ÂU VỀ NGÔN NGỮ VÀ CÁC HÀM Ý ỨNG DỤNG TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Lê Thị Thanh Hải, Phạm Thị Hồng Nhung, Nguyễn Hồ Hoàng Thuỷ
PDF (Tiếng Việt)
TÍCH HỢP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TRONG CÁC LỚP GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH 7 TUỔI Ở VIỆT NAM
Phạm Văn Hận
PDF (Tiếng Việt)
CONTEXTUAL INFLUENCES ON RESEARCH ENGAGEMENT OF EFL LECTURERS AT A VIETNAMESE UNIVERSITY
Ngo Huynh Hong Nga
PDF
EXPLORING DIFFERENT FACTORS AFFECTING STUDENTS’ SUCCESS IN STUDYING BUSINESS ENGLISH WRITING
Chu Quang Phê, Nguyễn Hoàng Trang
PDF
EFFECTS OF USING QUIZIZZ FOR GAME - BASED FORMATIVE ASSESSMENT IN EFL CLASSES ON STUDENTS’ ENGAGEMENT
Tran Thi Hoa Thao
PDF
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN
Nguỵ Vân Thùy
PDF (Tiếng Việt)