PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TIẾNG ANH VỀ VIỆC HỌC KỸ NĂNG NÓI QUA NỀN TẢNG ZOOM MEETINGS

Abstract

Nghiên cứu này tìm hiểu phản hồi của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh về những thuận lợi và khó khăn khi học kỹ năng Nói qua nền tảng trực tuyến Zoom Meetings. Người tham gia bao gồm 218 sinh viên năm 1 Khoa tiếng Anh tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Dữ liệu được thu thập từ phiếu điều tra và phỏng vấn, sau đó được phân tích định lượng và định tính để trả lời cho các câu hỏi nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu cho thấy hầu hết sinh viên có thái độ tích cực về việc học kỹ năng Nói qua nền tảng Zoom Meetings. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng nền tảng này vừa mang những thuận lợi đặc trưng của lớp học trực tiếp vừa mang những tiện ích riêng của lớp học trực tuyến. Ngoài ra, những khó khăn xuất phát từ sinh viên và nền tảng Zoom Meetings cũng được đề cập trong nghiên cứu này. Từ đó, một số đề xuất được đưa ra nhằm phát huy hiệu quả của việc dạy và học kỹ năng Nói trực tuyến qua nền tảng Zoom Meetings trong tương lai