Vol 5, No 3 (2021)

TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

Table of Contents

TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

THE EFFECTS OF WEB-BASED TECHNOLOGY QUIZIZZ ON EFL STUDENTS’ VOCABULARY ACHIEVEMENT
Nguyen Thi Thanh Ha
245-254
IMPLEMENTING MOBILE APPLICATIONS: EFL STUDENTS’ PERCEPTIONS AND LISTENING SKILL IMPROVEMENT
Tran Thi Thanh Quyen, Le Do Thanh Hien
255-266
EXPLORING WRITER ENGAGEMENT IN ESSAY WRITING: A CASE OF FIRST PERSON PRONOUN “WE”
Trinh Ngoc Thanh
267-279
TEACHERS’ USE OF PHONICS INSTRUCTION IN TEACHING READING TO YOUNG ENGLISH LEARNERS
Tran Ngoc Ly, Tran Quang Ngoc Thuy
280-291
ĐÁNH GIÁ CÁC GIÁ TRỊ GIÁO DỤC VỀ CUỘC SỐNG CỦA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC MỸ - GÓC NHÌN TỪ SINH VIÊN TIẾNG ANH
Hoàng Thị Lê Ngọc
292-302 (Tiếng Việt)
THÓI QUEN HỌC VÀ SỬ DỤNG KẾT HỢP TỪ TRONG BÀI VIẾT CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
Nguyễn Xuân Quỳnh
303-317 (Tiếng Việt)
SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP ĐỂ DẠY KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ
Trương Thanh Bảo Trân
318-333 (Tiếng Việt)
KỸ THUẬT ĐIỀU CHỈNH GIÁO TRÌNH CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ: NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
Nguyễn Thu Trang
334-344 (Tiếng Việt)