Vol 5, No 1 (2021)

TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

Table of Contents

TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

EFFICIENCY OF THE ‘MEMRISE’ MOBILE APPLICATION IN VOCABULARY LEARNING OF EFL STUDENTS
Nguyen Phuoc Bao Chau, Võ Thị Liên Hương
PDF (1-9)
THE CAUSES OF EFL STUDENTS’ ANXIETY IN PREPARING FOR THE ENGLISH TEST IN THE NATIONAL HIGH SCHOOL GRADUATION EXAM
Nguyen Tran Bao Chau, Nguyen Ho Hoang Thuy
PDF(10-21)
PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM THÀNH NGỮ LIÊN QUAN ĐẾN GIÁO DỤC TRONG TIẾNG HÁN
Liêu Linh Chuyên
PDF (22-30) (Tiếng Việt)
PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN KHI HỌC KỸ NĂNG NÓI THEO HÌNH THỨC E-LEARNING: TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN TIẾNG PHÁP NĂM 2, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC HUẾ
Hoàng Thị Thu Hạnh
PDF (31-38) (Tiếng Việt)
ĐỐI CHIẾU TỪ ĐA NGHĨA ‘ĂN’ TRONG TIẾNG VIỆT VÀ ‘먹다’ (MOK-TA) TRONG TIẾNG HÀN DƯỚI GÓC NHÌN NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN
Phan Văn Hòa
PDF (39-47) (Tiếng Việt)
TỪ NGỮ BIỂU ĐẠT Ý NGHĨA GIÁO DỤC VÀ BIỂU THỨC ẨN DỤ Ý NIỆM GIÁO DỤC TRONG MỘT SỐ TẠP CHÍ GIÁO DỤC TIẾNG VIỆT HIỆN NAY
Hà Thị Hương, Trần Văn Phước
PDF (48-61) (Tiếng Việt)
SEMANTIC FEATURES OF MODALITY IN RESEARCH ARTICLES: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN INDEXED AND NON-INDEXED JOURNALS
Ton Nu My Nhat, Nguyen Thi Dieu Minh
PDF (62-72)
PERCEPTIONS OF THE 4TH YEAR ENGLISH PEDAGOGY STUDENTS AT HUE UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES IN USING MOBILE-ASSISTED LANGUAGE LEARNING (MALL) APPS FOR TEACHING VOCABULARY
Nguyen Thi Ai Nhi, Nguyen Vu Quynh Nhu
PDF (73-83)
EFL STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE ANXIETY: AN INVESTIGATION INTO LEARNERS AND TEACHERS’ ATTITUDES
Đoan Thanh Thu, Nguyen Ho Hoang Thuy, Pham Thi Hong Nhung
PDF
NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VÀ THỰC TẾ SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐÍCH TRONG DẠY/HỌC THỰC HÀNH TIẾNG PHÁP 4
Trần Thị Kim Trâm
PDF (95-105) (Tiếng Việt)
PERCEPTION OF ENGLISH LISTENERS ON VIETNAMESE VOWELS CONTRASTING IN ROUNDING
Tran Thi Hai Yen
PDF (106-116)